Кадровый кризис в медицине: 17% студентов-медиков бросают учёбу
Тревожная статистика: каждый шестой студент-медик не доходит до диплома.
Министр труда и социальной защиты РФ Антон Котяков на заседании Совета законодателей раскрыл шокирующие данные: 17% студентов медицинских вузов и колледжей бросают учёбу, а из оставшихся лишь 70% трудоустраиваются по специальности. При этом в реальные медучреждения идут работать только 75% выпускников вузов и 56% окончивших колледжи.
Главные причины отсева:
-
Сложность обучения (высокая нагрузка, большой объем информации).
-
Финансовые трудности (нехватка стипендий, необходимость подработки).
-
Разочарование в профессии (студенты осознают низкие зарплаты и тяжелые условия на старте карьеры).

Студенты-медики
Дефицит кадров: система готовит врачей, но они не доходят до поликлиник.
Несмотря на рекордный приём в медицинские учебные заведения (в 2024 году — 238 тыс. человек, против 165 тыс. шесть лет назад), отрасль продолжает сталкиваться с нехваткой специалистов.
Почему так происходит?
-
Высокий отсев (17% не заканчивают обучение).
-
Низкий процент трудоустройства (лишь 70% выпускников идут в медицину).
-
Утечка кадров (многие молодые врачи уезжают в частные клиники или за границу).
Котяков предупредил:
При сохранении текущих показателей система образования не сможет закрыть потребности здравоохранения. Нужно либо увеличивать приём на 15% ежегодно, либо снижать отсев и повышать процент трудоустройства.
Что предлагает Минтруд?
Усиление целевого набора
- В 2024 году 53% студентов-медиков поступили по целевому направлению (23 тыс. человек).
- Это помогает гарантировать трудоустройство, но не решает проблему отсева.
Программы переобучения
- Нацпроект «Кадры» позволяет бесплатно обучать санитаров, лаборантов, фельдшеров.
- Однако для врачей такие программы не работают — их подготовка требует лет учёбы.
Стимулирование трудоустройства
- Повышение зарплат для молодых специалистов в государственных больницах.
- Социальные гарантии (ипотечные льготы, подъёмные выплаты).
Мнение экспертов: «Система работает вхолостую».
Алексей Старченко (ректор Сеченовского университета):
Нужно менять подход к обучению: больше практики, меньше «зубрёжки». Студенты теряют мотивацию, когда видят разрыв между теорией и реальной работой в больницах.
Ольга Кривонос (эксперт по медицинскому образованию):
Многие уходят из-за низких стартовых зарплат. В регионах врач получает 40–50 тыс. рублей, а нагрузка колоссальная.
Что будет, если ничего не изменить?
-
Рост дефицита врачей (особенно в селах и малых городах).
-
Увеличение нагрузки на оставшихся медиков (риск профессионального выгорания).
-
Падение качества медпомощи (очереди, нехватка узких специалистов).
Вывод: Нужны системные изменения.
Проблема не только в количестве студентов, но и в условиях, которые их ждут после учёбы. Без повышения престижа профессии, достойных зарплат и поддержки молодых врачей ситуация не изменится.
P.S. Если тенденция сохранится, через 5–10 лет Россия столкнётся с катастрофической нехваткой медиков. Решение должно быть комплексным: от реформы образования до реального улучшения условий труда в больницах.
Комментарии
Правила комментирования